一、 相關(guān)聲學(xué)原理
(一)、 什么是基音?
咱們應(yīng)該知道天然界的聲響并不是由單一的頻率組成的，大多數(shù)都是一種復(fù)合音，而基音便是指復(fù)合音中頻率Z低的成分?；艟拖穹课莸牡鼗粯?，一種音色中假設(shè)沒有滿足的基音，那整個(gè)音色都會(huì)改變。所以對咱們音響師來說，調(diào)好聲響的基音部分是至關(guān)重要的。
(二)、 什么是諧波?
諧波在物理學(xué)中叫分音，電聲學(xué)中叫諧波，音樂中叫泛音。咱們知道大天然中萬物所發(fā)出的聲響是各式各樣的，都有著不同的音色及雜亂的波形，這種雜亂的波形除了根本頻率的波形之外(基音)，還會(huì)有一系列的諧振頻率，也便是所謂的：泛音，它與主音調(diào)有必定的：倍音聯(lián)系，并且泛音還可分為偶次泛音與奇次泛音：2、4、6、8……等為偶次泛音，3、5、7、9……等為奇次泛音。如基音頻率為50Hz時(shí)，其2次泛音為1OOHz，3次泛音則是150Hz。
(三)、 諧波的作用
知道了什么是諧波(泛音)，那泛音有什么用呢?咱們以鋼琴為例：鋼琴的Z低聲頻率在30Hz左右,Z高音頻率在4000Hz左右，而鋼琴有十幾個(gè)泛音，它的高頻可達(dá)20000Hz左右。而這些泛音中又可分為低頻泛音、中頻泛音和高頻泛音。假設(shè)低頻泛音適中，音色就會(huì)體現(xiàn)得混厚、飽滿;中頻泛音適中，音色就會(huì)體現(xiàn)得圓潤、天然、調(diào)和;高頻泛音適中，音色就會(huì)體現(xiàn)得明亮、清透、解析力強(qiáng)、具有穿透力。因而一種聲響除了有Z根本的基音外，還會(huì)有相應(yīng)的泛音，而這些泛音對音色的影響是至關(guān)重要的。例如：各種樂器用不同的演奏辦法能產(chǎn)生數(shù)量和強(qiáng)弱各不相同的泛音成分，因而不同的樂器也會(huì)具有不同的音色。
二、 關(guān)于鼓勵(lì)器的運(yùn)用
鼓勵(lì)器的規(guī)劃意圖是恢復(fù)音頻信號所丟掉的諧波成份，有效地?cái)U(kuò)展高頻帶寬并進(jìn)步信噪比，然后進(jìn)步聲響還原的清晰度和體現(xiàn)力。并且，這些諧波的電平十分低，對信號的電平幾乎不產(chǎn)生影響。由于鼓勵(lì)器具有上述優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用它對信號進(jìn)行處理，能夠進(jìn)步聲響質(zhì)量，詳細(xì)的運(yùn)用如下：
(一)、 添加聲響的響度：盡管鼓勵(lì)器只給聲響添加了0.5dB左右的諧波成分，但實(shí)踐聽起來，音量如同添加了10dB左右，運(yùn)用人的這種心理聲學(xué)特性，咱們能夠使音響系統(tǒng)得到更好的發(fā)揮，還能夠適當(dāng)減輕話筒的聲反饋。
(二)、 添加聲響的穿透力：運(yùn)用鼓勵(lì)器能夠進(jìn)步聲響的清晰度、可懂性和體現(xiàn)力，歸納來說感覺便是：添加了聲響的穿透力!并且使聲響更加悅耳動(dòng)聽，在添加了聲響響度的基礎(chǔ)上，還能有效地下降聽覺疲勞。
(三)、 添加聲響的空間感和立體感：運(yùn)用鼓勵(lì)器新疆專業(yè)音響后能改進(jìn)聲響的定位和層次感，還能夠進(jìn)步重放聲響的音質(zhì)。由于能很好的添加聲響中的泛音，還有帶有低頻擴(kuò)展功用的鼓勵(lì)器能很好的改進(jìn)低聲的音質(zhì)，因而運(yùn)用了鼓勵(lì)器后聲響的頻率規(guī)模、動(dòng)態(tài)規(guī)模、響度等都有了顯著的改進(jìn)，歸納來說感覺便是：添加了聲響的空間感和立體感!
(四)、 改進(jìn)模擬磁帶復(fù)制時(shí)的音色：模擬磁帶的聲信號在傳送和錄制進(jìn)程中會(huì)丟失許多高頻諧波成分，此刻咱們能夠用鼓勵(lì)器對信號的高頻諧波進(jìn)行補(bǔ)償，能夠再次營造出必定的高音成分，這樣能較好的改進(jìn)音質(zhì)。
三、 鼓勵(lì)器的運(yùn)用技巧
(一)、 鼓勵(lì)目標(biāo)的確認(rèn)：咱們要用鼓勵(lì)器處理什么音源要有一個(gè)清晰的概念，是獨(dú)自處理音樂仍是獨(dú)自處理人聲?仍是兩者都有?一般來說，鼓勵(lì)器對人聲的處理作用更加顯著一些;對獨(dú)自的音樂處理作用也算顯著;但對音樂和人聲的混合體進(jìn)行處理時(shí)作用就相對沒那么顯著了。
(二)、 鼓勵(lì)器的銜接：鼓勵(lì)器的銜接根本上是像均衡器等周邊設(shè)備那樣串接在音響系統(tǒng)里需求鼓勵(lì)的信號通道中。對不同的目標(biāo)進(jìn)行鼓勵(lì)處理時(shí)，鼓勵(lì)器的銜接辦法也是不同的，比如在一個(gè)調(diào)音臺(tái)里，1-2編組是人聲，假設(shè)要對人聲進(jìn)行鼓勵(lì)處理，就要把鼓勵(lì)器運(yùn)用刺進(jìn)/插出接口銜接到調(diào)音臺(tái)的1-2編組通道中;假設(shè)3-4編組的樂隊(duì)也要進(jìn)行鼓勵(lì)處理，那也要添加一臺(tái)鼓勵(lì)器運(yùn)用刺進(jìn)/插出接口銜接到調(diào)音臺(tái)里的3-4編組;假設(shè)要進(jìn)行歸納處理，那在調(diào)音臺(tái)主通道中串接一臺(tái)鼓勵(lì)器就能夠了。當(dāng)然鼓勵(lì)器也能夠像作用器那樣從AUX發(fā)送出來信號，然后再返回到調(diào)音臺(tái)，這樣能夠調(diào)整哪一些通道需求進(jìn)行鼓勵(lì)處理、需求處理的力度是多大等，這樣其實(shí)更靈活一些。總歸，鼓勵(lì)器的詳細(xì)銜接要根據(jù)狀況靈活運(yùn)用!
(三)、 鼓勵(lì)器的調(diào)整辦法：
音頻鼓勵(lì)器現(xiàn)在在音響系統(tǒng)中運(yùn)用的也不是太多，首要是工程商對鼓勵(lì)器還不夠重視，再加上近幾年來行業(yè)中高質(zhì)量的鼓勵(lì)器也不多，所以現(xiàn)在覺得鼓勵(lì)器有點(diǎn)“邊緣化”了?，F(xiàn)在業(yè)界較為有名的鼓勵(lì)器有：Aphex、BBE、百靈達(dá)等，它們各有特點(diǎn)，但大體的功用、原理及參數(shù)根本相同，這里我就不詳細(xì)介紹某一臺(tái)鼓勵(lì)器了，只是簡單說一下全體方面：
鼓勵(lì)器功用鍵介紹：
1、 IN/OUT 加與不加鼓勵(lì)器作用挑選：這個(gè)鍵首要在調(diào)整時(shí)用來進(jìn)行作用比照。
2、 TUNE(調(diào)諧)鼓勵(lì)器信號基波頻率調(diào)理：首要用來挑選需求鼓勵(lì)處理的頻率。
3、 MIX(混合)諧波量輸出操控：首要用來操控鼓勵(lì)強(qiáng)度的大小。
4、 HIGH/NORMAL：其中HIGH適用關(guān)于人聲和樂器等單一聲源進(jìn)行鼓勵(lì)處理;NORMAL適用于對全體音樂等音域?qū)拸V的樂曲進(jìn)行鼓勵(lì)處理。
以上四個(gè)功用鍵被稱為：聽覺鼓勵(lì)器部分，首要用來對高頻諧波和聲響的穿透力進(jìn)行調(diào)整。
5、 OVERHANG(低聲堅(jiān)持時(shí)刻)：這個(gè)首要對低聲長度調(diào)理。
6、 GIRTH(低聲量)：低聲強(qiáng)度調(diào)理。
以上兩功用鍵是帶有低頻擴(kuò)展功用的鼓勵(lì)器所新疆專業(yè)音響特有的，可對低聲響色進(jìn)行調(diào)整。
鼓勵(lì)器的調(diào)理法：
1、 IN/OUT放在“IN”：此刻相應(yīng)的指示燈點(diǎn)亮，這樣鼓勵(lì)器才會(huì)進(jìn)入工作狀態(tài)。
2、 TUNE放在12點(diǎn)方位 ：此旋鈕要根據(jù)鼓勵(lì)頻率的需求來靈活調(diào)整。
3、 HIGH/NORMAL放在所需方位 ：歸納處理時(shí)放在NORMAL，其它處理放在HIGH。
4、 MIX(諧波量)和GIRTH(低聲量):開端調(diào)整時(shí)都放在Z小的方位。
5、 提高M(jìn)IX，直到聽到鑲邊聲(聲響變亮)：要注意聽，這種聲響并不是特別顯著。
6、 調(diào)TUNE，用以改進(jìn)聲響的音色或穿透力：要注意區(qū)分音色，調(diào)整時(shí)可用音樂和話筒輪流調(diào)整，一般調(diào)整到相似時(shí)鐘的11-14點(diǎn)鐘方位。
7、 重復(fù)調(diào)整MIX，直到諧波作用滿足停止 ：一般調(diào)整到相似時(shí)鐘的13-15點(diǎn)鐘方位。
8、 提高OVERTHANG，調(diào)到其指示燈閃亮 ：一般調(diào)整到相似時(shí)鐘的11-14點(diǎn)鐘方位，低聲時(shí)刻太短沒有飽滿度，太長簡單渾濁，要小心調(diào)整。
9、 提高GIRTH，一起調(diào)整OVERTHANG直到低聲作用滿足停止：一般調(diào)整到相似時(shí)鐘的10-13點(diǎn)鐘方位。
調(diào)整進(jìn)程中可用IN/OUT比照一下加與不加鼓勵(lì)的聲響作用，重復(fù)調(diào)整，直到高音明亮通徹，低聲飽滿具有彈性、軟硬強(qiáng)度適合停止。當(dāng)然現(xiàn)在的鼓勵(lì)器各式各樣，其功用和調(diào)整辦法都有所區(qū)別，咱們只要多學(xué)、多看、多聽才能調(diào)整好每一臺(tái)音響設(shè)備。
運(yùn)用鼓勵(lì)器時(shí)應(yīng)注意的問題
1、 在音響系統(tǒng)中銜接鼓勵(lì)器時(shí)，必定要注意信號的流向，假設(shè)在一個(gè)調(diào)音臺(tái)中，咱們預(yù)備運(yùn)用一臺(tái)鼓勵(lì)器對音樂及人聲歸納處理時(shí)，那就能夠在調(diào)音臺(tái)的主聲道輸出信號后面串接一臺(tái)鼓勵(lì)器;假設(shè)只對調(diào)音臺(tái)內(nèi)的3-4編組進(jìn)行處理，那就要新疆專業(yè)音響運(yùn)用3-4編組的：刺進(jìn)/插出接口銜接一臺(tái)鼓勵(lì)器，這樣3-4編組經(jīng)過鼓勵(lì)處理后，再通過調(diào)音臺(tái)的主通道信號發(fā)送出去;當(dāng)然假設(shè)3-4編組的聲響此刻不通過調(diào)音臺(tái)的主聲道發(fā)送，而是直接通過3-4編組自己獨(dú)自的信號輸出口直接發(fā)送出去，那么咱們就能夠不必：刺進(jìn)/插出法銜接鼓勵(lì)器了，能夠在3-4編組的輸出信號后直接串接一臺(tái)鼓勵(lì)器?？此坪唵?，要是銜接錯(cuò)了，那整個(gè)作用也變了。當(dāng)然要充沛了解鼓勵(lì)器的銜接及運(yùn)用辦法，也要靠咱們自己多研討了。
2、 假設(shè)鼓勵(lì)器后面板有電平挑選的話，一般是+4和-10dB或+4和-20dB等挑選，那么咱們必定要把它挑選在+4dB方位，這樣才能保證信號電平的匹配。
3、 在用IN/OUT比照加與不加鼓勵(lì)的聲響作用時(shí)，許多音響師沒辦法區(qū)分出聲響纖細(xì)的差異，由于音箱里放出來的聲響很少能直接輻射到音響師耳朵里，此刻要準(zhǔn)確的區(qū)分出加與不加鼓勵(lì)的聲響作用就很難。其實(shí)有一個(gè)簡單辦法：假設(shè)咱們把鼓勵(lì)器左通道的輸出信號再接入到調(diào)音臺(tái)的第1路通道里，但注意這個(gè)通道的音量推子要封閉。那么咱們就能夠戴上耳機(jī)獨(dú)自監(jiān)聽第1路通道的聲響，此刻咱們對加與不加鼓勵(lì)的聲響作用就有了很高的區(qū)分能力了，然后再摘下耳機(jī)調(diào)整鼓勵(lì)器的右通道，再從現(xiàn)場的音箱里區(qū)分一下作用，這樣兩者調(diào)配，還快就能調(diào)出一個(gè)完美的作用。
4、 在以音樂為主的音響系統(tǒng)中，比如：的士高舞廳內(nèi)，運(yùn)用鼓勵(lì)器能夠進(jìn)行較大起伏的調(diào)整，低聲響量和低聲的時(shí)刻都能夠隨意調(diào)整到滿足，中高音也能夠大起伏調(diào)整，到達(dá)較強(qiáng)的穿透力。由于這些場所內(nèi)人流洶涌，吸音很厲害，本底噪聲又大，因而十分有必要運(yùn)用鼓勵(lì)器進(jìn)行調(diào)整。
5、 在以人聲為主的音響系統(tǒng)中，比如：演歌臺(tái)內(nèi)，運(yùn)用鼓勵(lì)器調(diào)整時(shí)要謹(jǐn)慎一些，低聲響量和低聲的時(shí)刻都要重復(fù)調(diào)整，低聲太多影響人聲的清晰度，低聲太少聲響顯得太單薄不飽滿，因而調(diào)到合適停止。中高音方面調(diào)整其實(shí)要根據(jù)不同的人聲來靈活調(diào)整，由于男歌手和女歌手的基音頻率不同，所以需求鼓勵(lì)器處理的諧波(泛音)當(dāng)然也會(huì)不同。因而調(diào)整時(shí)要注意這方面的區(qū)別。
6、 有的一些聲場光滑的反射面積太多，因而高音的反射很厲害，音質(zhì)也很嘈雜，此刻假設(shè)再加入鼓勵(lì)器添加“穿透力”無疑是雪上加霜，高音會(huì)變得更加尖銳、嘈雜，因而，好的聲場十分重要，也不是什么場所都能運(yùn)用鼓勵(lì)器的。
