系統(tǒng)包含答題卡掃描識別、網(wǎng)絡(luò)評閱和成績分析三大流程，支持多科目混合掃描與AB卷混掃，提供鍵盤/鼠標(biāo)/軌跡給分方式及步驟分回評功能。采用云端部署或本地私有化部署架構(gòu)，具備空白卷檢測、相似卷識別及AI智能評卷能力，可生成多維數(shù)據(jù)分析報表并與教務(wù)系統(tǒng)對接。
實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享：
客觀題自動閱卷，主觀題網(wǎng)上評卷和成績數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析全部在計算機(jī)網(wǎng)上進(jìn)行，特別是統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)可直接在服務(wù)器上發(fā)布，既可免去人工閱卷方式逐級匯總及上報的麻煩，又可直接供教學(xué)講評、質(zhì)量分析使用，限度實(shí)現(xiàn)成績數(shù)據(jù)的資源共享，滿足領(lǐng)導(dǎo)，教師、學(xué)生及家長的需要。
在教育領(lǐng)域，教師的教學(xué)能力直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成長。AI教師教學(xué)能力測評系統(tǒng)，作為一種新興的技術(shù)手段，正在幫助學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)更科學(xué)、更客觀地評估教師的教學(xué)能力。
AI教師教學(xué)能力測評系統(tǒng)在以下方面發(fā)揮了重要作用：
提升教師專業(yè)素養(yǎng)：幫助教師發(fā)現(xiàn)自身不足，有針對性地進(jìn)行能力提升。
優(yōu)化教學(xué)資源配置：為教育管理部門提供決策依據(jù)，合理分配教學(xué)資源。
提高教育質(zhì)量：通過提升教師教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)展。
