在海門，鈑金加工企業(yè)（如海門鈑金廠、家電配件廠）對(duì) “SW 鈑金設(shè)計(jì)人才” 需求旺盛，會(huì) SolidWorks（SW）鈑金設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師，能獨(dú)立完成 “從設(shè)計(jì)到出圖”，薪資比普通設(shè)計(jì)高 30%。但很多人怕 “鈑金工藝復(fù)雜、軟件操作難”，海門上元教育的 SW 鈑金設(shè)計(jì)培訓(xùn)，結(jié)合海門鈑金企業(yè)需求（如家電外殼、設(shè)備護(hù)罩設(shè)計(jì)），讓學(xué)員 2 個(gè)月掌握技能，輕松入職。

一、基礎(chǔ)操作：鈑金特征創(chuàng)建

鈑金基礎(chǔ)：教 “SW 鈑金模塊調(diào)用”，理解 “鈑金零件的‘厚度一致性’”（如 “厚度 2mm 的鋼板，所有特征厚度均為 2mm”）；教 “基本鈑金特征”，比如 “基體法蘭（創(chuàng)建鈑金基本形狀，如矩形板）、邊線法蘭（在基體法蘭邊緣添加折邊，如‘設(shè)備護(hù)罩的翻邊’）、轉(zhuǎn)折（將鈑金零件折成指定角度，如‘90° 直角折彎’）”，學(xué)員小李 1 周能獨(dú)立創(chuàng)建 “簡(jiǎn)單鈑金護(hù)罩”。

工藝參數(shù)設(shè)置：教 “折彎系數(shù)設(shè)置”（根據(jù)海門鈑金廠常用的 “冷軋鋼板”，設(shè)置 “折彎系數(shù) 0.8mm”，確保折彎后尺寸準(zhǔn)確）、“釋放槽設(shè)置”（在折彎處添加 “矩形釋放槽”，避免鈑金開(kāi)裂），學(xué)員小張之前設(shè)計(jì)的 “鈑金外殼” 因 “折彎系數(shù)錯(cuò)誤” 導(dǎo)致尺寸偏差，學(xué)完后設(shè)計(jì)的零件 “與實(shí)物完全匹配”。

二、進(jìn)階設(shè)計(jì)：復(fù)雜鈑金與工程圖

復(fù)雜鈑金設(shè)計(jì)：教 “高級(jí)鈑金特征”，比如 “放樣折彎（將兩個(gè)不同輪廓的鈑金連接并折彎，如‘錐形鈑金罩’）、草圖驅(qū)動(dòng)的折彎（按草圖路徑折彎鈑金，如‘弧形鈑金件’）”；教 “鈑金裝配”（將多個(gè)鈑金零件組裝，如 “家電外殼 + 內(nèi)部支架”），確保 “裝配間隙合理，方便安裝”。

工程圖生成：教 “鈑金工程圖專屬標(biāo)注”（標(biāo)注 “折彎角度、折彎半徑、展開(kāi)長(zhǎng)度”），生成 “鈑金展開(kāi)圖”（方便鈑金廠按展開(kāi)圖下料），學(xué)員小王設(shè)計(jì)的 “家電外殼展開(kāi)圖”，被海門家電配件廠采納，直接用于生產(chǎn)。

三、實(shí)戰(zhàn)與服務(wù)

用 “海門鈑金企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目”（如 “機(jī)床護(hù)罩設(shè)計(jì)”“家電外殼設(shè)計(jì)”）練習(xí)，老師從 “工藝可行性、成本控制” 點(diǎn)評(píng)；開(kāi) “周末班”“線上班”，適配在職學(xué)員；課后答疑群解答 “鈑金開(kāi)裂原因、展開(kāi)圖尺寸偏差” 等問(wèn)題。學(xué)員案例：應(yīng)屆生小陳入職家電配件廠，月薪 7500 元；設(shè)計(jì)崗員工小劉學(xué)完后，能獨(dú)立負(fù)責(zé) “鈑金產(chǎn)品線設(shè)計(jì)”，薪資漲 2500 元。

聯(lián)系人：楊老師

咨詢電話：15906279281

咨詢地址：南通市海門區(qū)（市）解放中路301號(hào)貴都之星8幢5層（利群超市東側(cè)50米，電梯5樓)