2023年杭州余杭依米書院常年開(kāi)設(shè)新初中、高中、小學(xué)生各科輔導(dǎo)班，作業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)科輔導(dǎo)，半托，日托輔導(dǎo)班，有小班制或一對(duì)一。寒假班已開(kāi)始預(yù)約報(bào)名，V信hz114px
紹興市依米書院
家長(zhǎng)為什么選擇托管
小孩是一個(gè)家中的期待，文化教育為小孩的一生具有了十分關(guān)鍵的奠基石功效。但是，伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)展趨勢(shì)，如今的大家承擔(dān)著越來(lái)越大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作壓力，很多家長(zhǎng)也因沒(méi)有時(shí)間照料小孩而讓孩子教育難題一時(shí)陷入絕境。
通過(guò)托管，能彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞，養(yǎng)成良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)拓展訓(xùn)練，幫孩子找回自信挖掘孩子學(xué)習(xí)潛力
以下也是家長(zhǎng)選擇托管幾大原因:
? 接送不方便
? 孩子作業(yè)習(xí)慣不佳
? 沒(méi)法輔導(dǎo)小孩
? 課業(yè)重
? 暑假生活消沉
? 老年人慣壞小孩
周中托管輔導(dǎo)
托管服務(wù)，一站式養(yǎng)成教育
? 專車接送，快速到校
? 了解學(xué)生當(dāng)天作業(yè)情況，督促其保質(zhì)保量完成
? 各學(xué)科老師明確分工，針對(duì)學(xué)科知識(shí)的答疑和檢查
? 嚴(yán)管班級(jí)秩序，確保安靜的環(huán)境作業(yè)，糾正不好學(xué)習(xí)習(xí)慣
? 拓展訓(xùn)練，課外練習(xí)、幫助復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)和預(yù)習(xí)新課
? 幫孩子找回自信挖掘孩子學(xué)習(xí)潛力，建立自信，給予鼓勵(lì)
? 一對(duì)一微溝通、及時(shí)掌握孩子學(xué)情
周末托管自習(xí)
周末伴讀+AI智能學(xué)習(xí)
針對(duì)學(xué)員周末有規(guī)劃性得完成作業(yè)，制定學(xué)員學(xué)習(xí)流程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。并提供素質(zhì)課程，豐富課外學(xué)習(xí)。 引進(jìn)AI智能學(xué)習(xí)，AI識(shí)別學(xué)生問(wèn)題，智能匹配學(xué)習(xí)目標(biāo)，個(gè)性化制定學(xué)習(xí)策略，科學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力
初二英語(yǔ)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：面向廣大初二學(xué)生，根據(jù)初二秋季英語(yǔ)課程，同步講解英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)和常見(jiàn)典型題目，做到及時(shí)復(fù)習(xí)，有效的夯實(shí)基礎(chǔ)。
優(yōu)能獨(dú)特方法，幫學(xué)員掃清學(xué)習(xí)障礙。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)課程服務(wù)體系。嚴(yán)格的考勤管理，以學(xué)員為中心的課堂管理機(jī)制，針對(duì)性的課后訓(xùn)練。
更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(zhǎng)來(lái)親身體驗(yàn)。
適用學(xué)員：1、英語(yǔ)成績(jī)中等或中等偏下的初二學(xué)員
2、想鞏固初二秋季的課程知識(shí)，并進(jìn)行適當(dāng)知識(shí)擴(kuò)充的學(xué)員
教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)初二秋季課程英語(yǔ)知識(shí)達(dá)到理解和運(yùn)用級(jí)別
2、能夠熟練使用課程教授的解題方法解答期中期末考試題目
初中學(xué)科輔導(dǎo)課程： 電話：一八八伍八一七伍六一七
學(xué)科分類：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)
學(xué)習(xí)形式：精品小班、培優(yōu)小組、個(gè)性化一對(duì)一
招生熱線：188-5817-5617（周老師）QQ在線客服149584403——微信同號(hào)
余杭校區(qū)：杭州余杭區(qū)五常街道邱橋路西溪潤(rùn)景大廈2幢
歡迎來(lái)電、來(lái)校、在線客服QQ咨詢招生信息，可預(yù)約來(lái)校免費(fèi)體驗(yàn)課。常年招生。
精品小班特色：按學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)分班教學(xué)，由教育專家和集團(tuán)總部認(rèn)證教師授課，課程設(shè)置以中考和高考為目標(biāo)，教學(xué)計(jì)劃系統(tǒng)性強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣與學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，幫助學(xué)生考上理想的學(xué)校。
依米書院中考化學(xué)培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：面向廣大中考學(xué)生，利用優(yōu)能獨(dú)特教學(xué)方法幫助學(xué)生進(jìn)行、精細(xì)的中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)，于正常教學(xué)進(jìn)度和難度。優(yōu)能的中考考點(diǎn)分析幫助學(xué)員突破尖子生群體中常見(jiàn)的失分難點(diǎn)，逐個(gè)擊破享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系，名師全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(zhǎng)來(lái)親身體驗(yàn)。
適用學(xué)員：1、化學(xué)成績(jī)的中考學(xué)員
2、想在中考一輪復(fù)習(xí)中于正常教學(xué)進(jìn)度和難度的學(xué)員
教學(xué)目標(biāo)：1、掃清中考化學(xué)知識(shí)的盲點(diǎn)，掌握知識(shí)難點(diǎn)和重點(diǎn)。
2、在知識(shí)難點(diǎn)突破的基礎(chǔ)上，對(duì)于中考化學(xué)較難題目有較強(qiáng)的解題能力。
3、在考試中取得高分。
依米書院是浙江省中小學(xué)生課外輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)品牌，23年專注教育，50萬(wàn)名學(xué)子，印證了依米書院一個(gè)個(gè)的奇跡，依米書院獨(dú)創(chuàng)的“ECP課堂教學(xué)模式”進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，結(jié)合品牌亮點(diǎn)：四人特色培優(yōu)組，五大課程體系，六步愛(ài)嚴(yán)教育法，打造了為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)體系，“教育即愛(ài)”的理念深刻說(shuō)明依米書院對(duì)教育的理解，從而匯聚全省名師，為您的孩子進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，成就您孩子的名校夢(mèng)。
依米教師全部需要通過(guò)依米教育集團(tuán)的嚴(yán)格教師認(rèn)證，分特級(jí)教師，高級(jí)教師，一級(jí)教師，二級(jí)教師，三級(jí)教師，見(jiàn)習(xí)教師。從而讓依米的教師隊(duì)伍不斷的追求專業(yè)化研究，先后在各地級(jí)市成立當(dāng)?shù)氐闹锌佳芯吭海渲泻贾葜锌佳芯吭簽橛忻?。授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)、特色培優(yōu)組、全科培優(yōu)班、托管。
一、個(gè)性化輔導(dǎo)
1、特色培優(yōu)組：人數(shù)在2-4人，五大特色體系。分組特色：成績(jī)類似原則；競(jìng)爭(zhēng)特色：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，你追我趕；師資特色：專家授課，循序漸進(jìn)；輔導(dǎo)特色：題量難度進(jìn)度差異化，針對(duì)性；品牌特色：依米書院獨(dú)創(chuàng)，僅此一家。讓您的孩子在依米書院體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)班的魅力。
2、一對(duì)一輔導(dǎo)：人數(shù)1人，6對(duì)1的服務(wù)體系。教育咨詢師、陪讀師、學(xué)科教師、心理咨詢專家、學(xué)習(xí)管理師、個(gè)性化教育專家。詳情查看具體課程。
課后服務(wù)
結(jié)合依米《依米4.0管理系統(tǒng)》+《教學(xué)教研平臺(tái)》+《家?；ネㄆ脚_(tái)》三大數(shù)據(jù)信息平臺(tái)助力課后服務(wù)體系，打造學(xué)員課前、課中、課后成長(zhǎng)曲線和學(xué)習(xí)閉環(huán)。
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實(shí)時(shí)推送上課通知、課消記錄
教師和學(xué)員可對(duì)每課堂課進(jìn)行互相點(diǎn)評(píng)
交費(fèi)信息、剩余課時(shí)實(shí)時(shí)可查
課堂作業(yè)、智能批改
到校離校考勤，刷臉更
一對(duì)一微溝通、及時(shí)掌握孩子學(xué)情
科學(xué)班型
強(qiáng)化班
教學(xué)目標(biāo)：鞏固基礎(chǔ)、知識(shí)系統(tǒng)化、強(qiáng)化解題能力
課程規(guī)劃：2.5年完成初中課程，初三春季開(kāi)始復(fù)習(xí)
難度星級(jí)：