鄭州學校文化建設(shè)辦學理念是教育理念的下位概念，是校長基于辦怎么樣的學校和怎么辦好學校的深層次思考的結(jié)晶，辦學理念從某種意義說，是學校生存理由、生存動力、生存期望的有機構(gòu)成。學校辦學理念是學習精神文化、觀念文化的核心，是學校文脈的主線，學校辦學理念是在學校歷史文化沉淀的基礎(chǔ)上，提煉培育形成的。

鄭州學校辦學理念在制定的過程中，要組織總結(jié)學校發(fā)展的歷史，學校辦學理念不能脫離學展、教師發(fā)展、學校發(fā)展對學校教育的時代要求，對于學校辦學理念的提出和提煉，可借鑒中小學、大學、文化單位的辦學理念，這些會有很重要的價值，學校辦學理念在風格上可以多種多樣、因校而異。

鄭州學校辦學理念應(yīng)能把學校辦學核心價值、核心追求反應(yīng)出來，具體的文字要能體現(xiàn)深刻的思想，高度的概括，必須與時代、社會相聯(lián)系，與學校的現(xiàn)代化、學校的現(xiàn)代想聯(lián)系。學校辦學理念要具有科學性，要使用與本校，對學校能夠起到引領(lǐng)的作用，終要靠時間的檢驗，必要的時候要對辦學理念進行修訂。

鄭州學校文化建設(shè)中辦學理念促進學校競爭力的提高，提高學校文化建設(shè)主題參與的積極性，辦學理念引領(lǐng)學校文化建設(shè)，學校發(fā)展關(guān)鍵在于校長或?qū)W校有科學持久的辦學理念，辦學理念可以調(diào)動全體師生共同建設(shè)學校文化的積極性、主動性、創(chuàng)造性、增強師生的責任感義務(wù)感，學校辦學理念可謂學校文化建設(shè)提供正確方向，是對學校發(fā)展很重要的。