鄭州校園環(huán)境建設推進校園文化建設，環(huán)境建設增強育人氛圍形成教育、獨立性的校園文化，校園外部環(huán)境要整潔美觀要帶有濃郁的文化氣息，給師生們建設處一個舒適、優(yōu)美的校園環(huán)境，學校內可以設計一些辦學理念、核心價值觀宣傳欄、學校理念墻等，每天的對師生們進行潛移默化的影響熏陶。

鄭州環(huán)境文化建設內部文化，學校的?；沾蛟煸O計，結合學校的特征還有學生特點去設計?；?，以人為本呈現(xiàn)出學校的辦學宗旨、辦學理念等，校園紅色文化建設，依托學校的各種宣傳陣地，多的利用紅色資源，在校園內營造濃厚的紅色文化氛圍，通過廣播站、?？?、宣傳欄、黑板報、文化墻等行為，打造校園紅色文化氣息。

鄭州環(huán)境文化建設走廊文化打造，走廊在學校內是比較多的，不論是教學樓、辦公樓、宿舍樓等都有不等數(shù)目的走廊，走廊內可以結合學校特色文化進行設計，讓學生受到文化熏陶，養(yǎng)成良好的行為習慣和美好品德；還可以結合主題類內容，充分展示在樓道中，讓學生能夠了解知識，排除隱患。

鄭州校園環(huán)境建設精神文化主題，根據(jù)學校實際情況開展課外課程，從對學生核心素養(yǎng)本質出發(fā)，充分體現(xiàn)辦學特色，科學合理規(guī)劃課程體系，培養(yǎng)發(fā)展的人才。食堂環(huán)境文化，在食堂設計文明就餐、愛惜糧食的宣傳畫，可以打造一面食堂文明墻，舉行簽字活動，讓學生在食堂中更能夠文明就餐遵守食堂規(guī)章。