歷來中華教育的主體是通過儒家思想表現(xiàn)出來的。因為儒家有“忠孝”的思想,所以當權(quán)者就把教育工作主要交給儒家來負責,以便有利于統(tǒng)治,而國家行政是否也以儒家思想為標準,是另一碼事。(漢、唐、皆是“內(nèi)用黃老,外尊儒術(shù)”;宋朝尊敬文人,但不以儒家為的行事準則,不然那些常開皇帝玩笑的大臣按儒家思想早就該被“咔嚓”了;元朝是外族入侵,血淚斑斑;明朝遵循的是程朱理學,只是儒家思想的分支;不在這里討論最一無所知最令人痛恨的滿清,以免破壞好心情)這種教育注重綜合,講究內(nèi)在,對已知的知識不斷累積

