很多高職生們因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，進(jìn)入了五年制高職院校，原本以為會(huì)和本科院校無(wú)緣，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本就是可以改變我們高職生命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這也是一次可以讓我們高職生們可以邁進(jìn)本科院校的機(jī)會(huì)，獲得全日制本科學(xué)歷的機(jī)會(huì)。

五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是江蘇省統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試，考試科目是英語(yǔ)+2門(mén)專(zhuān)業(yè)課，總分一共300分。英語(yǔ)是江蘇省的統(tǒng)考科目，有錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)把控，專(zhuān)業(yè)課則是由報(bào)考院校自行出卷。所以，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試雖然沒(méi)有高考那么困難，但是是選拔性考試不是你考到錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)就可以上的，難度還是不容小覷的。

像我們高職同學(xué)們，中考結(jié)束就邁進(jìn)了高職的院校，有的基礎(chǔ)也只是停留在初中階段，高職院校普遍只重視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，很多專(zhuān)業(yè)一般三四年級(jí)就已經(jīng)沒(méi)有英語(yǔ)課了，這對(duì)高職同學(xué)想要參加專(zhuān)轉(zhuǎn)本的考試還是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)?？墒呛芏嗤瑢W(xué)想要參加轉(zhuǎn)本考試，但是沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，光靠高職學(xué)習(xí)的知識(shí)又很難去應(yīng)付轉(zhuǎn)本考試，甚至連填志愿都是很迷茫的，光靠自己網(wǎng)上查資料，找學(xué)習(xí)資料，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，效果也不見(jiàn)得很好。我們高職生們想要參加五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試會(huì)有各種困難出現(xiàn)，我們就需要去把這些阻攔我們的“攔路hu”統(tǒng)統(tǒng)踢走。江蘇瀚宣博大有強(qiáng)大的師資力量，針對(duì)英語(yǔ)還有專(zhuān)業(yè)課系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)從打好基礎(chǔ)開(kāi)始，零基礎(chǔ)教學(xué)，有的甚至?xí)囊魳?biāo)開(kāi)始教起，輔導(dǎo)詞匯、語(yǔ)法、完形、閱讀、寫(xiě)作，并通過(guò)課堂練習(xí)進(jìn)行鞏固練習(xí)。

江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)本著服務(wù)學(xué)生，助力二本的教育理念，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)定不同的班次，并采用半封閉式管理，全天候復(fù)習(xí)，在這里老師從基礎(chǔ)知識(shí)講解到技巧訓(xùn)練，各個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)進(jìn)行輔導(dǎo)，各個(gè)模塊進(jìn)行出題意圖分析，查漏補(bǔ)缺，更有老師量身定制教學(xué)安排和學(xué)習(xí)規(guī)劃，貫穿整個(gè)教學(xué)課程，幫助學(xué)生消化不易吸收知識(shí)點(diǎn)，難點(diǎn)，加強(qiáng)知識(shí)的掌握。讓同學(xué)們?cè)诿總€(gè)階段的學(xué)習(xí)更加合理。歷年通過(guò)率達(dá)到81.5%，目前在無(wú)錫、南京、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南通等江蘇各個(gè)城市設(shè)有教學(xué)點(diǎn)。具體培訓(xùn)詳情聯(lián)系招生周老師：一八零零（薇）伍壹肆（信）三六四五，添加微信免費(fèi)預(yù)約試聽(tīng)課，秋季班火熱招生中，名額有限，先到先得。

江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本上課安排:

A、基礎(chǔ)部分重點(diǎn)講解，每章節(jié)考點(diǎn)詳細(xì)分析把握。

B、沖刺部分測(cè)試訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，提升應(yīng)試技巧。

C、空余時(shí)間采取自習(xí)方式，有不會(huì)的統(tǒng)一講解。

逆風(fēng)的地方，更適合飛翔，我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降；眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)；生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣；我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)會(huì)，而是在機(jī)會(huì)面前將自己重新歸零的勇氣。