小學生課桌椅的質(zhì)量和非常重要，因為小學生又是比較脆弱的群體，又處于生長發(fā)育的時期，因此在為他們挑選桌椅時要重點考慮小學生課桌椅的性能和課桌的性能，小學生課桌椅常見的材質(zhì)有實木、塑鋼和塑料等幾種，學校和校外機構(gòu)在選購時可以根據(jù)實際需求綜合考慮。不過要注意的是，有一些兒童桌椅是不能買的，包括不的桌椅、光滑的椅子和軟背的椅子。下面來了解一下小學生桌椅買哪種吧。

貝德思科多功能課桌，結(jié)合人體工程學和青少年成長發(fā)育的特點，通過合理的設(shè)計，既能當書桌，又能在午休時變成睡覺的床鋪。它能有效提高場地50%的空間利用率，課室輕松變成孩子的午休室。一方面，這解決了學校因為空間不足、孩子只能趴在課桌上的不健康午休方式，避免了學生因不合理的午休對生長發(fā)育產(chǎn)生危害；另一方面，貝德思科多功能課桌每一部件均選用環(huán)保材料，健康無異味，不僅能夠提升校外教育機構(gòu)的場地利用率，大大提升機構(gòu)的收益，還能通過專業(yè)的設(shè)備展示自身的實力，增加家長滿意度，提升競爭力。

Bedesk多功能一體式課桌產(chǎn)品優(yōu)勢

1、提升空間利用率，擴大招生規(guī)模

公校、課外培訓機構(gòu)引入Bedesk后可大大提升的空間利用率，課室也可午休，同樣的面積可容納更多的學生。

2、提升孩子午休舒適度，提升孩子學習效率

Bedesk不僅徹底避免了孩子以往趴著午睡對脊椎帶來傷害，更為提供了相對獨立的休息條件，讓午休更加舒適，讓孩子在下午上課時更專注力，提升學習效率。

3、提升家長滿意度

Bedesk同時解決了家長最關(guān)心的孩子的身體與學習問題，午休不再趴著或睡“大通鋪”影響睡眠質(zhì)量，更以符合人體工學的設(shè)計與環(huán)保選材保障孩子健康，提升家長滿意度。

4、增加教師幸福感

以往每當午休，輔導機構(gòu)的老師們總是需要將課桌搬開再鋪設(shè)床鋪讓孩子午睡，床桌一體的Bedesk后能省去一半的工作量，老師有了更多的時間可以專注于教學教研上。

5、一桌兩用，性價比高

床桌一體的Bedesk，讓校區(qū)無需再分開購置課桌與床，節(jié)省更多成本。

6、讓校區(qū)環(huán)境更加整潔，提升校區(qū)形象

使用Bedesk能夠省去了放置床鋪的空間，讓校區(qū)的環(huán)境變得更加整潔，提升校區(qū)的環(huán)境體驗和形象。

7、提升在同行間的競爭力

Bedesk帶來的諸多優(yōu)勢是校區(qū)獨特的市場招生宣傳賣點，助力機構(gòu)在同行間脫穎而出。

8、堅固耐用，質(zhì)量有保障

Bedesk嚴把質(zhì)量關(guān)，保證每一件產(chǎn)品的質(zhì)量，從板材用料到五金選用，每一個螺絲釘都不放過，精益求精。提供3年質(zhì)保，以及終身專業(yè)維護服務。

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