江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試的模式與高考一樣，進(jìn)入大學(xué)之后學(xué)習(xí)兩年，期滿畢業(yè)后獲得的是同樣是普通高等教育bi業(yè)證書。

其中對(duì)于五年制專轉(zhuǎn)本必須注意是只有五年一貫制（全日制）高職在校生才可以報(bào)考，其他成人教育等其他性質(zhì)而非普通在校的學(xué)生屬于（非全日制），這樣的學(xué)生是不能參加五年制專轉(zhuǎn)本考試的。

2020年江蘇五年制專轉(zhuǎn)本計(jì)劃總數(shù)為4421人，合計(jì)擴(kuò)招1341人，總計(jì)擴(kuò)招了43.54%。對(duì)于想報(bào)考五年制專轉(zhuǎn)本的學(xué)生來說這就是一個(gè)契機(jī)。

江蘇懿本專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校專注于江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考前輔導(dǎo)，師資優(yōu)越，具備各種優(yōu)勢：

1、內(nèi)部教材，歷年的總結(jié)，真題收集

2、歷屆出題老師押題

3、本科院校在職老師授課，排課穩(wěn)定，見解精辟，方法

4、外地考生免費(fèi)提供住宿，有更充足的時(shí)間安排復(fù)習(xí)

5、嚴(yán)格的教學(xué)管理，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍良好

6、簽約入學(xué)有保障

7、全江蘇真實(shí)通過率zui高

8、江蘇專轉(zhuǎn)本各院校本制定合作單位

對(duì)別人好，若是為了得到回報(bào)，那么就不是對(duì)別人好，而是為利而行。給予別人什么，自己還想得到自己想得的，而此刻的時(shí)間也在看著，自己為的是一個(gè)虛名。若別人明白一個(gè)人的付出，你不說話，別人也會(huì)懂的，若不明白，你就算是付出的再多，也是一文不值的。所以說，關(guān)鍵的問題不在于別人，而是在于自己如何去面對(duì)。

你的微笑并不能代表我開心，而我的難過你也不曾嘗試，常常微笑在對(duì)面，而開心在痛苦邊緣的我是不會(huì)讓微笑蔓延自己的痛苦，因?yàn)橥纯啵也懦砷L得快，而微笑是為痛苦而準(zhǔn)備的，所以我不讓痛苦走在微笑的后面。

你有你的辦法，但是別人也有別人的理解，別人未必會(huì)依著你所說的去走，然而自己可以依著別人說的去辦。辦好辦壞還是一回事，但是自己的確定未必能換來圓滿的回報(bào)，因?yàn)楦冻龅哪艿玫较嗤貓?bào)的是很少的，若自己能持之以恒的去堅(jiān)持自己的決定，而從不去改變，那么總有那么別人會(huì)理解自己的。

你的行動(dòng)是屬于自己的收獲，并不能代表別人什么，而自己的失去卻能讓別人看見分享，自己的見解雖然是獨(dú)特的，但是若不能去改變自己，那么還是等著別人來改變好了，雖然別人的話語和行動(dòng)不像自己說的那么理想，而自己卻要加以判斷。

自己zui好的權(quán)利就是掌握自己，別人有責(zé)任不選擇聽你的，而你卻又能去選擇自己應(yīng)該做的，選擇是單方面，而不選擇就是對(duì)責(zé)任的一種誤解，而此刻的自己更要看的是人和事讓自己處于什么立場。

多多的去累計(jì)別人的話語和事跡是對(duì)自己zui好的收獲，而多多散播別人的話語和事跡卻zui自己不利的財(cái)富。自己若選擇別人就無法選擇做正確的自己，而選擇自己，能去改變別人的話語，整理別人的事跡。

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本終究要靠自己的努力，機(jī)會(huì)也終究要靠自己去抓取，想要變得強(qiáng)大，想要抓住更多的機(jī)會(huì)，懿本專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)學(xué)校將是你很好的助力。