最近小編有幸回老家了一趟，順便回母?？戳丝?，感覺學(xué)校變化還不算大，老樣子，課桌椅也是以前的舊式木制課桌椅，課桌椅面板只是重新刷了一層淺藍(lán)色的漆，因?yàn)樾【幾鲞@個(gè)行業(yè)的，就特別的觀察了一下課桌椅，問了一下小老鄉(xiāng)有關(guān)課桌椅的情況，她們都說“市面上的課桌椅不都這樣嗎？我三年級(jí)的時(shí)候用的是這個(gè)，現(xiàn)在到六年級(jí)了還是這種的課桌椅”在進(jìn)入校園，遇到了這樣的回答。類似的還有“在中午休息的時(shí)候都是趴在課桌上睡，真難受”“以前沒感覺，但是隨著年級(jí)越高，課程和作業(yè)的增多，晚上的睡眠不足，中午還趴在課桌上午休很難受?！笨磥?，學(xué)校需要從孩子們的實(shí)際情況出發(fā)來購買課桌椅了。課桌椅已經(jīng)逐漸成為現(xiàn)在青少年教育中的一個(gè)潛在危害了，不合適的課桌椅會(huì)給孩子造成不同程度的傷害：學(xué)生中午不能好好的午睡，又怎么有足夠的精神上下午的課程呢？青少年在處于生長(zhǎng)時(shí)期，在中午沒有足夠的午休對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是的危害。今天貝德思科課桌椅小編就給大家介紹一款更實(shí)用的課桌椅吧！

課桌椅的潛在危害最終在可貝德思科多功能課桌，結(jié)合人體工程學(xué)和青少年成長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，通過合理的設(shè)計(jì)，既能當(dāng)書桌，又能在午休時(shí)變成睡覺的床鋪。它能有效提高場(chǎng)地50%的空間利用率，課室輕松變成孩子的午休室。一方面，這解決了學(xué)校因?yàn)榭臻g不足、孩子只能趴在課桌上的不健康午休方式，避免了學(xué)生因不合理的午休對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生危害；另一方面，貝德思科多功能課桌每一部件均選用環(huán)保材料，健康無異味，不僅能夠提升校外教育機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地利用率，大大提升機(jī)構(gòu)的收益，還能通過專業(yè)的設(shè)備展示自身的實(shí)力，增加家長(zhǎng)滿意度，提升競(jìng)爭(zhēng)力。

Bedesk多功能一體式課桌產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)

1、提升空間利用率，擴(kuò)大招生規(guī)模

公校、課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引入Bedesk后可大大提升的空間利用率，課室也可午休，同樣的面積可容納更多的學(xué)生。

2、提升孩子午休舒適度，提升孩子學(xué)習(xí)效率

Bedesk不僅徹底避免了孩子以往趴著午睡對(duì)脊椎帶來傷害，更為提供了相對(duì)獨(dú)立的休息條件，讓午休更加舒適，讓孩子在下午上課時(shí)更專注力，提升學(xué)習(xí)效率。

3、提升家長(zhǎng)滿意度

Bedesk同時(shí)解決了家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子的身體與學(xué)習(xí)問題，午休不再趴著或睡“大通鋪”影響睡眠質(zhì)量，更以符合人體工學(xué)的設(shè)計(jì)與環(huán)保選材保障孩子健康，提升家長(zhǎng)滿意度。

4、增加教師幸福感

以往每當(dāng)午休，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師們總是需要將課桌搬開再鋪設(shè)床鋪?zhàn)尯⒆游缢?，床桌一體的Bedesk后能省去一半的工作量，老師有了更多的時(shí)間可以專注于教學(xué)教研上。

5、一桌兩用，性價(jià)比高

床桌一體的Bedesk，讓校區(qū)無需再分開購置課桌與床，節(jié)省更多成本。

6、讓校區(qū)環(huán)境更加整潔，提升校區(qū)形象

使用Bedesk能夠省去了放置床鋪的空間，讓校區(qū)的環(huán)境變得更加整潔，提升校區(qū)的環(huán)境體驗(yàn)和形象。

7、提升在同行間的競(jìng)爭(zhēng)力

Bedesk帶來的諸多優(yōu)勢(shì)是校區(qū)獨(dú)特的市場(chǎng)招生宣傳賣點(diǎn)，助力機(jī)構(gòu)在同行間脫穎而出。

8、堅(jiān)固耐用，質(zhì)量有保障

Bedesk嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，保證每一件產(chǎn)品的質(zhì)量，從板材用料到五金選用，每一個(gè)螺絲釘都不放過，精益求精。提供3年質(zhì)保，以及終身專業(yè)維護(hù)服務(wù)。

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