什么是五年制專轉(zhuǎn)本，五年制專轉(zhuǎn)本是江蘇的五年一貫制高職生升入全日制本科院校的途徑。
五年制專轉(zhuǎn)本， 首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。五年制專轉(zhuǎn)本我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。
五年制專轉(zhuǎn)本所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到的發(fā)揮。
其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。
懿本專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校的優(yōu)勢：
人一步。既然已經(jīng)輸在了起點(diǎn)，那終點(diǎn)就不一定了。
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1、內(nèi)部教材
2、歷屆出題老師押題
3、本科院校在職老師授課
4、簽約入學(xué)有保障
5、全江蘇真實(shí)通過率高
6、江蘇專轉(zhuǎn)本制定合作單位
7、外地考生免費(fèi)提供住宿
8、嚴(yán)格的教學(xué)管理
總校地址：無錫市崇安區(qū)健康路2號無錫太湖學(xué)院繼續(xù)學(xué)院
1、師資：專轉(zhuǎn)本匯集高校教師。對應(yīng)考綱、了解命題思路。
2、采取連鎖辦學(xué)的模式在南京、無錫、蘇州、常州、南通、鎮(zhèn)江有教學(xué)校區(qū)，可以穿插在各個(gè)城市。比如南京的學(xué)員家是無錫的，那么平時(shí)周末上課可以在南京校區(qū)，寒暑假可以在無錫校區(qū)上課。我們的目標(biāo)就是為學(xué)生提供更、更方便的服務(wù)。
3、教材：都是本科院校指定教材，對考試范圍、重點(diǎn)十分了解而選用的教材則更具有針對性。 另外還配備江蘇懿本專轉(zhuǎn)本的匯集10多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編制的針對性教材，集合了近幾年的考試熱點(diǎn)，難點(diǎn)，深度剖析，為提高分?jǐn)?shù)做充足準(zhǔn)備、更匹配歷年真題。
4、有效的管理團(tuán)隊(duì)：專轉(zhuǎn)本每門課的講授老師為主講加跟蹤輔導(dǎo)老師，的確保每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、的教學(xué)質(zhì)量：專轉(zhuǎn)本所有的輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，切實(shí)從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓上來。 更配有一對一的高端教學(xué)。
6.志愿填報(bào)指導(dǎo)：江蘇懿本專轉(zhuǎn)本每年都有多次模擬考試，將各城市同專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)生成績進(jìn)行排名，更針對性的提高學(xué)生成績，補(bǔ)差拔優(yōu)，從根本上保證學(xué)生有本科可上。大多數(shù)學(xué)生和家長都知道，專轉(zhuǎn)本考試需要選拔，好學(xué)校好專業(yè)大家都想沖刺，但是，要看成績量力而行，志愿只有一所，所以志愿填報(bào)也是很重要！