2020年教師資格證面試即將來襲，很多小伙伴對于教師資格證面試考試都很忐忑，很怕自己面試失敗，明年還要再來一次，從頭再來在這里可不是一個褒義詞。畢竟教師資格證單科筆試成績兩年有效，兩年時間最多考兩次，兩次均失敗就真的要重頭開始了，所以大家一定要把握住每一次的機會，爭取一次結束擔憂。

其實面試考試比較綜合，中間有很多需要注意的細節(jié)點，畢竟很多時候成也細節(jié)敗也細節(jié)，所以下面給大家歸納了幾個經常易踩的雷電，越過這些雷電，考試之路才會一帆風順哦，即將要考試的你一定不要錯過。

備考方式要有針對性

教師資格證面試由結構化、試講和答辯三部分組成，所以針對不同的部分有不同的備考方式。首先需要端正態(tài)度，因為很多人覺得不管是結構化還是試講都有一定的模板套路，只要多背一些就行了，話雖如此，但是大家在備考的時候都會選擇多背，所以套路都是知道的，想要順利合格的話，僅有模板形式是不行的，還需要牢固的基礎知識做鋪墊，以及如何巧妙融入自見解。

想要做到巧妙融入自己的見解，需要私下多多的練習，因為最主要的目的是為了靈活運用，所以通過不斷練習，可以明白哪里運用的好，如何運用更加自然易懂，所以不管哪一環(huán)節(jié)都需要多練習，多想象，多說出口。

試講方式要恰當

試講內容在面試之前大家都會具體的了解清楚，但是除了試講內容重要，試講方式也是很重要的，試講方式主要是根據授課對象的年齡、接受能力決定的，比如說幼兒，肯定是引導性為主，要活潑熱情，能夠帶動孩子們上課的興趣，在娛樂中傳播知識。在面試中也是如此，每個年級重點考查的內容不同，比如中學更加注重教師的知識儲備和傳授知識的能力，而小學更加注重教師的講課技巧。

在試講要注意一點，模擬試講沒有學生，但要當做有學生，即“此時無生勝有生”。教師需要有很強的表演性，即一個人的講課，卻要讓評委感覺你就是在給學生上課，課堂的熱烈氣氛、學生的反應等都要表現出來。

心理素質要過硬

面試考驗心理素質，心理素質不過硬的話，不僅在面試時格外緊張，而且還會出現一些小差錯，導致自亂陣腳。心理素質過硬的人不僅面試不會過于緊張，反而在考試過程中非常的開心放松自然，這樣即使出了差錯也可以輕松化解。想要心理素質過硬的話，還是需要多多練習，在練習的時候會發(fā)現自己哪方面做的不夠好，從而進行改正，也可在面試練習時候，模擬考官的人可以隨機問一些問題，練練自己的反應能力。

考試失敗不可怕，可怕的是沒有了從頭再來的勇氣，希望每位或筆試、或面試失利的小伙伴都能重建信心，來年再戰(zhàn)！當然，還是希望大家能夠一次全部結束，這樣的話，既放松心情也省時間！