《學(xué)園》

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ISSN：1674-4810 CN：53-1203/C

省級 旬刊

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征稿欄目：科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育，以及教案設(shè)計和教育感悟等。

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往期部分目錄節(jié)選：

1 基于康復(fù)理念特殊教育培智課程體系的建構(gòu)

李忠震;李金娟; 2019/ 02 2

2 特殊教育師資的繼續(xù)教育與管理

張世英; 2018/ 25 5

3 信息技術(shù)平臺下特教美術(shù)校本課程的實施探究

滕紅; 2017/ 20 7

4 貴州省特殊教育學(xué)校的現(xiàn)狀與發(fā)展對策

鐘慶;鐘紅梅; 2016/ 34 1 33

5 對特殊教育師范院校后勤管理中服務(wù)意識的思考——以南京特殊教育師范學(xué)院為例

吳興; 2016/ 10 18

6 基于高職特殊教育專業(yè)學(xué)生認(rèn)知心理特征的心理課堂翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式改革研究

歐陽葉; 2016/ 08 29

7 信息時代普通高校對特殊學(xué)校幫扶機制的探索

耿梓涵; 2016/ 02 7

8 特殊學(xué)生常規(guī)學(xué)校就讀安置困難歸因分析

張立超; 2015/ 34 25

9 師范特殊教育的發(fā)展趨勢與展望

武碭; 2015/ 13 42

10 農(nóng)村學(xué)校殘疾兒童隨班就讀現(xiàn)狀分析

湯蓉; 2015/ 13 46