備考江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試，有的五年制高職生選擇自學(xué)，有些選擇參加培訓(xùn)輔導(dǎo)班，選擇不同造成的結(jié)果也不一樣，但是在五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本這僅有的一次機(jī)會(huì)面前所有人都是平等的，不同的是備考的過(guò)程，備考中，你付出多少，學(xué)到多少，取決于你對(duì)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本和對(duì)全日制本科學(xué)歷的追求與重視，想成功就不要怕吃苦，不要抱著試試看的猶豫的心態(tài)，要有必須成功的決心。

學(xué)歷是當(dāng)今社會(huì)重要且爭(zhēng)議性很強(qiáng)的問(wèn)題，有些人可能會(huì)說(shuō)有學(xué)歷，沒(méi)能力等于白搭。我們都很清楚能力是可以慢慢培養(yǎng)，或者在實(shí)際的工作中慢慢培養(yǎng)起來(lái)，但是獲取學(xué)歷卻不是那么容易的事情，如果你錯(cuò)過(guò)了獲取學(xué)歷的黃金期，后面再想獲取學(xué)歷是很難的。有些人不是還有自考，成考等渠道獲取學(xué)歷嗎？在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多工作單位是“歧視”非全日制學(xué)歷的。雖然高學(xué)歷不代表高的工作能力，但是能給你更多選擇的機(jī)會(huì)。一般HR的眼中更多看中的是能力，但是有時(shí)企業(yè)就是要求本科學(xué)歷。能力再好的人被卡在這個(gè)學(xué)歷上，HR也是很無(wú)奈。但是，如果真有這個(gè)學(xué)歷，HR也很會(huì)開(kāi)心。當(dāng)然，這時(shí)的學(xué)歷就是真正的敲門(mén)磚了。

江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)院專(zhuān)做五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本十幾年，以的老師團(tuán)隊(duì)和的內(nèi)部材料立足于江蘇省培訓(xùn)界，培訓(xùn)中心擁有雄厚師資和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)從事培訓(xùn)教育，以江南大學(xué)、南京大學(xué)等高校命題組專(zhuān)家為核心。十幾年來(lái)瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)院一直是江蘇三年制五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)的領(lǐng)頭羊，身為專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校的代表也是不無(wú)道理的，往年的通過(guò)率高達(dá)百分之八十，把一批又一批的大專(zhuān)生送進(jìn)本科院校的大門(mén)，2019年的通過(guò)率更是再創(chuàng)高峰。相對(duì)于自學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，報(bào)名江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)的學(xué)生有哪些優(yōu)勢(shì)？一、輔導(dǎo)課程。作為一家專(zhuān)業(yè)從事五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)10年的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，江蘇瀚宣博大培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)英語(yǔ)和所有主考院校專(zhuān)業(yè)課，英語(yǔ)從基礎(chǔ)教起，先夯實(shí)基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高，達(dá)到考高分的目的。二、針對(duì)性教學(xué)。針對(duì)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同的報(bào)考院校制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，并在輔導(dǎo)過(guò)程中根據(jù)學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn)情況即使調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，讓學(xué)生基礎(chǔ)更牢固學(xué)的更輕松。三、開(kāi)設(shè)不同班次。小班化授課，名師教學(xué)，部分專(zhuān)業(yè)甚至可以一對(duì)一輔導(dǎo)，做到輔導(dǎo)，輕松學(xué)習(xí)，由于英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課都采用線(xiàn)下小班授課，相比于網(wǎng)課，老師能照顧到每位學(xué)員，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，并督促學(xué)生學(xué)習(xí)，課后還有答疑服務(wù)。

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讀書(shū)是苦，但讀出來(lái)，以后就是甜，如果你肆意揮霍青春，那以后的人生才是真的苦，忍別人之不能忍，方能得別人之不可得，愿每個(gè)學(xué)子吃得苦中苦，終為人上人！