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兒童沙根據(jù)需求不同分為：河沙、黃沙(自然沙)、海沙、白沙。

【規(guī)格】

規(guī)格分為：20-40目(0.5-1mm左右)40-80目(0.2-0.5mm左右)不可再大，也不可再小。要顆粒均勻、色澤柔和，不能太粗糙，當然也不能有碎石、危險顆粒，同時過細和過多的粉沙會危害寶寶皮膚，也不能使用。切忌不可使用工業(yè)用沙以及粉塵過大的沙子給寶寶玩耍。

【生產工藝】

1.清洗：把沙子中的雜草與泥土沖洗干凈。

2.去雜：去粗，去除沙子中任何可能造成傷害的東西和雜物以及比較粗大的沙子，都要清理出來。

3.：用液徹底浸泡再沖洗干凈

4.烘干：將沖洗好的沙子均勻置入清洗干凈的烘干爐中烘干。

5.去粉塵：將沙子篩選按規(guī)格分開，在過篩選過程中用抽風機把粉塵徹底去除。

6.包裝：按不同規(guī)格分包，包裝為白色壓膜編織袋分25kg包裝與50kg包裝也可按客戶要求進行包裝。

【沙子比重】

比重：1方約合1.5噸 1噸約合0.6方

【玩法】

1.兒童會用手抓沙撒下，或把手埋入沙中玩。

2.用小桶、小鏟、小碗、小瓶等容器裝沙、倒沙玩。

3.用小動物、小樹、花草、小房子等沙箱玩具玩。

4.用模子、瓶蓋等做小點心玩。

5.成人與兒童一起玩，如將手埋入沙中拍實，將手撤出，做成小山洞(拍燕窩)玩。

6.家長可準備一小堆沙子，讓孩子伸手抓取，體會沙子從指縫流走的感受;讓幼兒在沙地里自由玩沙，可以引導幼兒光著腳丫在沙子上走一走，跳一跳，看沙面上留下了什么?用手抓一抓，捏一捏沙，試試干沙能捏成球嗎?借助各種玩具玩沙，用玩具或模子扣一扣沙，看看能做出什么形狀。讓幼兒在玩中感知沙的柔軟與松散等特征，體驗玩沙的樂趣。讓幼兒用手指在沙面上寫寫畫畫。在沙地上印上自己的腳印和手印，想象單一的或組合的手印或腳印都像什么?

7.舀沙、堆沙、用沙子和工具模擬各種公眾或居家活動。由于沙子具無限可塑性，能刺激孩子不斷去進行更高難度的表現(xiàn)，激蕩想像力及創(chuàng)造力。

8.篩沙、流沙。給幼兒提供漏斗、篩子、紗網(wǎng)，讓幼兒篩沙子。

9.沙中尋寶。將小玩具藏在沙堆里，引導孩子去找出來。

10.以沙造景/物。沙塑造喜歡的圖案、造型?；驀L試在沙堆上筑城堡、山，在沙堆中挖窟窿，建造想像中的“高速公路”。

【注意事項】

1.沙土應為干凈、曬過，玩時灑水保持一定的濕度。

2.玩沙時不要用手揉眼睛、耳朵等。

3.個別兒童玩沙時發(fā)現(xiàn)有過敏皮疹時，就不要再玩了。

【玩沙的益處】

1.沙是兒童喜愛的自然物，能使兒童得到極大樂趣。

2.玩沙可以按兒童自己的意愿隨意的玩耍，發(fā)展直覺行動、思維和想象。

3.發(fā)展動作。

4.認識各種玩具名稱

沙子是一種天然的、取之不盡的游戲材料。嬰幼兒的早期發(fā)育主要是感知運動的發(fā)展，沙子可以提供特殊的感覺。沙子有流動性，踩上去會下陷，從高處又可滑下，特別是抓一把時，指縫中沙粒的流動會給幼兒一種特殊的感受。用沙子做“裝入倒出”游戲，更會給孩子增添情趣。孩子通過鏟沙子，既鍛煉了手的精細動作和肌肉的力量，又對小桶、容器、與沙子、內容物之間的關系有了初步理解，尤其是把裝滿沙子的容器倒扣過來，出現(xiàn)一個個造型時，會進一步提高幼兒對空間關系的認識能力。小年齡組的孩子通過堆沙、鏟沙、撫摩沙等運動能鍛煉手的大小肌肉，提高身體素質和協(xié)調能力。大年齡組的孩子可以通過自由無拘束的造型，開發(fā)孩子的創(chuàng)造能力與創(chuàng)新意識。沙中富含多種礦物質，玩沙對提高兒童的抗病能力也大有裨益。同時，在玩沙過程中，孩子會在不知不覺中了解沙的特性，能提高探索科學的興趣。家長與兒童一起玩沙可增加感情，陪孩子玩沙也是一項理想的親子活動。